Articles

LECTURE : Prendre le bon départ

14 avril 2021 admin5314 Commentaires 0 Commentaire

1) Pas d’écrans avant 3 ans (Voir le Carnet de santé de votre enfant sur ce point). 2) Bannir absolument les écrans des chambres des enfants et des adolescents. 3) L’enfant doit côtoyer les livres avant même de savoir lire. 4) La relation au livre doit alors être ludique. Il est conseillé qu’elle soit à la base d’interactions langagières. L’enfant et sa famille discutent autour du livre, ils rient, racontent des histoires à partir des illustrations s’ils le souhaitent. On…

Lire la suite Lire la suite

Partages : Circé 2020-2021

21 mars 2021 admin5314 Commentaires 0 Commentaire

«La langue française, vieille langue de mélange et de rencontre, grâce à tous ses locuteurs, où qu’ils soient et d’où qu’ils viennent, peut devenir une terre d’accueil et d’universalité.» J.M. Le Clézio Méprisant l’écoulement du temps et les frontières des hommes, valorisant l’écrit, la mythologie et la culture antique, le Prix de l’Afpeah célèbre également la langue française, une langue profondément ancrée dans un héritage antique qui s’est néanmoins toujours nourrie d’échanges et de désirs. À l’occasion de la troisième…

Lire la suite Lire la suite

Lecture: choisir la bonne méthode

18 janvier 2021 admin5314 Commentaires 0 Commentaire

Muriel Strupiechonski, Professeur des écoles, Membre du GRIP, Auteur de manuels destinés aux élèves de l’école primaire : Mon CP avec Papyrus et Écrire, Analyser au CE1 Nous vous recommandons sa conférence, donnée dans le cadre du Colloque de l’AFPEAH, « Tourne ta page ! Le Bonheur de lire » (Paris XIXe- Octobre 2019)« Pourquoi vos enfants ont-ils des problèmes en lecture? »Spécialiste de l’apprentissage de la lecture, Muriel Strupiechonski explique pourquoi certaines méthodes desservent durablement les élèves qui auront « appris » à lire avec…

Lire la suite Lire la suite

Numérique et troubles de la lecture

5 janvier 2021 admin5314 Commentaires 0 Commentaire

La plateforme BibliOdyssée (dédiée aux bibliothèques publiques) va mettre une collection de livres numériques à disposition des enfants souffrant de troubles de la lecture. Ces ouvrages seront accessibles en format ebook. Ces livres « augmentés » permettent à ces enfants d’accéder plus facilement à la lecture grâce à des fonctionnalités spécifiques telles que : -l’espacement des lettres et des lignes-le surlignage des syllabes-des accompagnements audio. Ces livres sont déjà utilisés dans plus de 200 collèges en France grâce à la bibliothèque numérique…

Lire la suite Lire la suite

La Rivière à l’envers

27 décembre 2020 admin5314 Commentaires 0 Commentaire

L’histoire que voici se passe en un temps où l’on n’avait pas encore inventé le confort moderne. Les jeux télévisés n’existaient pas, ni les voitures avec airbags, ni les magasins à grande surface. On ne connaissait même pas les téléphones portables ! Mais il y avait déjà les arcs-en-ciel après la pluie, la confiture d’abricot avec des amandes dedans, les bains de minuit improvisés, enfin toutes ces choses qu’on continue à apprécier de nos jours. Il y avait aussi, hélas,…

Lire la suite Lire la suite

640 mots à lire et à faire lire à vos enfants

9 décembre 2020 admin5314 Commentaires 0 Commentaire

Les écrans offrent des possibilités de loisirs, de découvertes et d’échanges extraordinaires mais présentent aussi des dangers réels. Voici une synthèse de conseils et d’informations utiles. Attention! Certains réseaux sociaux exigent un âge minimal à l’ouverture d’un compte : 13 ans pour Tik Tok ou Instagram, par exemple.Attention aux informations que vous relayez!Le premier qui a posté une information n’est pas le seul responsable : tous ceux qui l’ont relayée le sont autant.Ne jamais faire de commentaire désagréable sur un…

Lire la suite Lire la suite

29 novembre 2020 admin5314 Commentaires 0 Commentaire

Notre jeune Prix littéraire commence à être connu. Plusieurs associations amies, des organismes, des revues nous font l’honneur de le mentionner. C’est le cas de l’Académie de Reims https://pedagogie.ac-reims.fr/index.php/lycee/arts-et-sc-humaines/lettres-lca-lycee/item/5540-MinotaureM800_reecriture_collaborativehttps://www.facebook.com/page/1535706516678579/search/?q=afpeah de La Vie des Classiqueshttps://laviedesclassiques.fr/%C3%A9lement-de-flux/prix-de-l%E2%80%99afpeah-2020-2021 de l’Association Suisse des Philologues Classiqueshttp://www.philologia.ch/Bulletin/docs/Bulletin_95_2020.pdfhttp://greco.school/newsletter/newsletter.php?num=15&language=fr de l’Association Arrête ton charhttps://www.arretetonchar.fr/prix-de-lafpeah-2020-2021-rediger-une-nouvelle-autour-de-la-figure-de-circe/ de reainfo.hypotheses.org, Actualités des études ancienneshttps://reainfo.hypotheses.org/21365#:~:text=Le%20%C2%AB%20Prix%20de%20l’Afpeah,l’Antiquit%C3%A9%20gr%C3%A9co%2Dromaine. de Concours.nouvelles.com https://www.concoursnouvelles.com/voir/circe-afpeah-1273 Encore un grand merci à tous les professeurs qui donnent à leurs élèves le goût des langues anciennes, de l’écriture, de la lecture et de la…

Lire la suite Lire la suite

Pourquoi lire les classiques – Qu’est-ce que lire ? – 2

25 novembre 2020 admin5314 Commentaires 0 Commentaire

Ne surtout pas croire « que les classiques doivent être lus parce qu’ils servent ». Alors qu’on préparait la ciguë, Socrate était en train d’apprendre un air de flûte. “À quoi cela servira-t-il? lui demande-t-on. – À savoir cet air avant de mourir.“ Cioran, « Ébauches de vertige », in Écartèlement, Paris, Gallimard, 1979. Cité par Italo Calvino. Dans Perchè leggere i classici, Italo Calvino définit ce qu’est un classique et revient sur les livres qui ont compté dans sa vie. Nous avons relevé…

Lire la suite Lire la suite

« Le latin reste le sésame indispensable d’un apprentissage ambitieux du français comme langue maternelle et langue de culture » (Sans le latin)

18 novembre 2020 admin5314 Commentaires 0 Commentaire

Pour mille et une raisons et notamment parce que, comme le rappellent Cécilia Suzzoni et Hubert Aupetit, « le latin reste le sésame indispensable d’un apprentissage ambitieux du français comme langue maternelle et langue de culture » (Sans le latin, Paris, Fayard, « Mille et une nuits », 2012, p. 42) nous vous recommandons la pétition concernant l’enseignement du latin dans le département de Lettres de l’Université Toulouse 2 Jean Jaurès. https://www.change.org/p/conseil-de-d%C3%A9partement-de-lettres-modernes-de-l-ut2j-pour-la-sauvegarde-du-latin-en-licence-de-lettres-modernes-%C3%A0-toulouse?recruiter=892240028&utm_source=share_petition&utm_medium=twitter&utm_campaign=psf_combo_share_initial&utm_term=signature_receipt&recruited_by_id=ec913420-981e-11e8-b896-0b9872e0b48f&fbclid=IwAR1QfL9qsfeqhX8y-EmixP34bNS8BATSHt-sQIrdPs60EWWMoAjv4yurv9g

Ressources culturelles

10 novembre 2020 admin5314 Commentaires 0 Commentaire

L’Unesco a eu la grande idée de donner accès gratuitement à la bibliothèque numérique mondiale sur Internet. https://www.wdl.org/fr/pour la France. Elle rassemble des cartes, des textes, des photos, des enregistrements et des films de tous les temps… Cette banque de documents est disponible en sept langues. Quelques lieux ou spectacles culturels que vous pouvez visiter depuis chez vous: Dans le cadre de sa politique de libre accès au savoir, le Collège de France met à disposition plus de 10 000 contenus…

Lire la suite Lire la suite

Les Amours de Psyché et de Cupidon

10 novembre 2020 admin5314 Commentaires 0 Commentaire

Nous vous recommandons le très beau travail de PoAime et l’interprétation poétique de Clément Prévaux. « Parmi tous les air qui furent chantés, il y en eut un qui plut particulièrement à Psyché. Je vais vous en dire les paroles, que j’ai mises en notre langue au mieux que j’ai pu : Tout l’Univers obéit à l’Amour ;Belle Psyché, soumettez-lui votre âme.Les autres dieux à ce dieu font la cour,Et leur pouvoir est moins doux que sa flamme.Des jeunes coeurs c’est le…

Lire la suite Lire la suite

Qu’est-ce que lire?

9 novembre 2020 admin5314 Commentaires 0 Commentaire

Lire en temps de pandémie. Serge Joncour, dans Boomerang sur France Inter, lundi 9 novembre 2020 « Un virus respiratoire suppose de se maintenir tous bien à distance les uns des autres, de se tenir à l’écart, et donc un salon du livre c’est tout le contraire, un salon du livre c’est tout ce qui rapproche, ce qui regroupe, ce qui unit. Déjà, ça rapproche les auteurs les uns des autres, ça rapproche ces mêmes auteurs des libraires qui veillent à…

Lire la suite Lire la suite

Les Derniers géants

2 octobre 2020 admin5314 Commentaires 0 Commentaire

Le soir, je restais des heures allongé sur le pont à contempler les étoiles, bercé par le choc répété des vagues sur l’étrave empanachée d’écume. Je rêvais de mondes perdus, d’îles oubliées, de terres inconnues. François Place, Les Derniers Géants Nous vous recommandons vivement l’album de François Place, publié chez Casterman. Le texte est magnifique, finement ciselé. Les illustrations qui accompagnent ce récit initiatique nous plongent dans un univers qui fait songer à certains romans de Jules Verne, à certains…

Lire la suite Lire la suite

« Rageot, un éditeur engagé pour la lecture », Murielle Couëslan

21 août 2020 admin5314 Commentaires 0 Commentaire

Murielle Couëslan est Directrice des éditions Rageot. (Conférence donnée lors du Colloque de l’AFPEAH du 12 octobre 2019) Dans cette communication, Murielle Couëslan présente les collections qui s’adressent aux enfants ayant des difficultés en lecture. Le travail des éditions Rageot est mené en concertation avec des orthophonistes et des groupes qui s’intéressent au « facile à lire ». Il s’adresse aux enfants souffrant de troubles dys, aux enfants qui peuvent avoir des problèmes d’attention, de concentration, mais aussi à tous les enfants…

Lire la suite Lire la suite

Grammaire du français – Terminologie grammaticale

20 août 2020 admin5314 Commentaires 0 Commentaire

Cette terminologie grammaticale figure sur le site du Ministère de l’Éducation Nationale, elle est destinée aux professeurs du premier degré, aux professeurs de lettres ainsi qu’aux professeurs de langues. Nous la recommandons également aux parents désireux de revoir certaines notions avec leurs enfants. Permettant une harmonisation des désignations, elle envisage la grammaire de manière structurée. Les notions sont explicitées de manière synthétique et efficace. De plus, cet ouvrage met en perspective certaines désignations en offrant, par exemple, de passionnants points…

Lire la suite Lire la suite

La Part du Héros – Le Mythe des Argonautes et le courage d’aimer

17 juillet 2020 admin5314 Commentaires 0 Commentaire

Andrea MarcolongoLes Belles Lettres, 2019 Voyager à bord d’Argô et acquérir un supplément d’âme Lire Les Argonautiques d’Apollonios de Rhodes avec un guide qui nous inviterait à découvrir ce que la littérature est vraiment : une lutte contre l’effacement de soi. Andrea Marcolongo nous apprend à lire autrement. Elle attire notre attention sur la profonde humanité des personnages, on pense à Médée, à ses yeux fixés sur Jason lorsque l’amour la frappe, à ses pieds nus, à sa simple tunique,…

Lire la suite Lire la suite

Numériser l’école, un choix pédagogique irrationnel

14 juillet 2020 admin5314 Commentaires 0 Commentaire

Karine Mauvilly, Essayiste, ex-enseignante, co-auteure du Désastre de l’Ecole numérique avec Philippe Bihouix.(Colloque 2017 de l’AFPEAH) Vous pourrez visualiser la captation de cette intervention sur la chaîne YouTube de notre association https://www.youtube.com/watch?v=7CEQKOptEnk Aperçu du contenu de la communication Apprend-on mieux avec le numérique? Rapport de l’OCDE/Pisa de 2015: « Connecter pour apprendre? Les élèves et les nouvelles technologies » : Plus les systèmes scolaires sont numérisés, moins les enfants comprennent ce qu’ils lisent. Le niveau de compréhension de l’écrit a tendance à…

Lire la suite Lire la suite

Lecteurs sans frontières – Le Prix des lycées français d’Europe

13 juillet 2020 admin5314 Commentaires 0 Commentaire

Annabelle Presa, Professeure de lettres modernes au Lycée français de Vienne (Autriche), membre de l’AFPEAH et co-fondatrice du Prix des lycées français d’Europe, avec Esther Bourasseau, documentaliste. (Conférence donnée lors du Colloque de l’AFPEAH du 12 octobre 2019) « Que d’autres se flattent des livres qu’ils ont écrits, moi, je suis fier de ceux que j’ai lus. » Jorge Luis Borges Notre propos brossera les grands traits d’un projet culturel né en 2016 et dont les acteurs sont des adolescents lycéens, à…

Lire la suite Lire la suite

Limites de l’école inclusive

12 juillet 2020 admin5314 Commentaires 0 Commentaire

L’AFPEAH a soutenu le mouvement du « Manifeste pour une école qui instruise » en se joignant à chacune de ses initiatives : les rassemblements de la rue d’Ulm et de Marseille, la pétition « halte à l’inclusion sauvage ». Présidente de l’AFPEAH, qui réunit parents et enseignants mobilisés contre les réformes libérales affectant l’Education nationale depuis une vingtaine d’années, je suis par ailleurs psychologue clinicienne en pédopsychiatrie et suis amenée à ce titre à accompagner de nombreux enfants et adolescents porteurs d’un handicap : dys,…

Lire la suite Lire la suite

Règlement du Prix de l’AFPEAH 2020-2021

28 juin 2020 admin5314 Commentaires 12 commentaires

La figure mythologique retenue pour le Prix 2020-2021 est celle de CIRCÉ. Cette année, les auteurs pourront, s’ils le souhaitent, s’émanciper de la trame homérique et prêter d’autres aventures à la magicienne, il suffira qu’ils respectent les caractéristiques qui fondent l’identité du personnage mythologique. Pour plus de détails sur le personnage, voir l’extrait du Dictionnaire de la mythologie de Grimal figurant à la fin de cet article. ARTICLE 1: PRÉSENTATION GÉNÉRALE DU PRIX Le « Prix de l’Afpeah » entend…

Lire la suite Lire la suite