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Pierre Abélard au tournant médiéval des philosophies antiques et modernes, un essai de Bruno Michel

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Abélard, figure centrale du XIIe siècle, est ici présenté comme un précurseur de la pensée moderne. Son apport majeur n’est pas le nominalisme, mais une distinction inédite entre les croyances issues de la foi et celles qui se fondent sur l’investigation scientifique. Échappant aux impasses de la théorie des universaux professée par ses maîtres, Roscelin et Guillaume de Champeaux, et s’inspirant de la critique par Béranger de Tours, du « réalisme sacramentel », Abélard développe une théorie inédite de la…

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RÈGLEMENT DU PRIX DE L’AFPEAH 2024- 2025

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« De tous les animaux qui n’ont cessé d’habiter l’homme comme une arche vivante, l’oiseau, à très longs cris, par son incitation au vol, fut seul à doter l’homme d’une audace nouvelle ». Saint-John Perse, Oiseaux La figure mythologique retenue pour le Prix 2024-2025 est celle d’Icare ARTICLE 1: PRÉSENTATION GÉNÉRALE DU PRIX Le « Prix de l’Afpeah » entend valoriser l’écrit, la culture antique et tout particulièrement la mythologie ainsi que le genre littéraire de la nouvelle. Chaque année,…

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Communiqué du jeudi 4 juillet 2024

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Soucieuse de promouvoir un enseignement de qualité pour toutes et pour tous notre association redit son attachement à la liberté de pensée et d’expression, ainsi qu’à la liberté pédagogique, gages d’une instruction et d’une éducation respectueuses du dialogue qui se noue entre élèves et enseignants. Notre association rappelle également son attachement à la pluralité des cultures et des langues. L’héritage humaniste que nous avons reçu et souhaitons transmettre à notre tour ne saurait s’accommoder de propositions indignes.Parce que notre monde…

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Pénélope – Prix de l’AFPEAH 2024

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Si nous sommes très heureux de féliciter les talentueux lauréats de la 6e édition du Prix de L’AFPEAH (Jury adultes), nous tenons également à féliciter tous les candidats qui ont participé ! Certaines nouvelles ont remporté énormément de suffrages et ont suscité l’adhésion de nombreux membres du Jury. La synthèse que nous avons rédigée vous donnera un aperçu du plaisir que nous avons eu à découvrir des textes de si grande qualité ! Le Prix de l’AFPEAH (niveau collège) est attribué…

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Prix Coup de cœur de l’AFPEAH (Pénélope 2024)

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Après les mythes d’Orphée, du Minotaure, de Prométhée, de Circé et de Narcisse c’est la figure de Pénélope associée à L’Odyssée d’Homère qui a été choisie cette année pour la 6ème édition du Prix de l’APEAH. Nous nous sommes réjouis de constater que comme dans les éditions précédentes les jeunes participants sont issus d’horizons géographiques et culturels divers, de Paris et de province, de France, mais aussi de l’étranger… tout comme les quelques 500 élèves de collège et de lycée qui ont lu,…

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Le Sublime ou l’importance d’admirer

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(Remise du Prix de l’AFPEAH – Sénat, 15 juin 2024) Je rassure tout de suite : je ne vais évidemment pas me lancer dans l’exploration de cette notion complexe, le Sublime, une notion  qui touche à l’esthétique, à la rhétorique, mais qui transcende  largement ces catégories en touchant à  l’éthique,  et même à la philosophie : une notion qui  résiste à la définition, même si j’en dirai quand même quelques mots dans cette libre causerie. Mon souci, souci ici non d’antiquisante –…

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La littérature, école de la liberté

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Remise du Prix de l’AFPEAHSénat, samedi 15 juin 2024 ____________________ Qu’il me soit d’abord permis de remercier les responsables de l’AFPEAH de m’avoir convié à cette belle cérémonie et plus encore de m’avoir proposé d’y prendre la parole. C’est peu de dire que traiter d’un tel sujet en trois cents secondes relève de la gageure. Mais je m’y risque, avec peut-être plus d’enthousiasme que de discernement, et je vais le faire en deux points. Je serai d’autant plus bref que…

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Prix spécial du Jury – Lycée (Pénélope 2024)

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« Des années de veille », une nouvelle écrite par Yann Smith ___________________ Lycée Français Vincent Van Gogh – La Haye – Pays-BasProfesseur référent : Éric Ballet ____________________ “Je me sentais de la race de ces veilleurs chez qui l’attente interminablement déçue alimente à ses sources puissantes la certitude de l’événement.” Julien Gracq, Le Rivage des Syrtes Le soleil venait de se coucher sur les Îles de la Petite Terre, perdues au large de la Guadeloupe. Les vingt mètres de briques des…

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Prix de l’Afpeah (Lycée) & Prix Coup de Coeur (Lycée) – 2024

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« Lettres à un exilé », une nouvelle écrite par Clara Godard ___________Professeur référent : Sandra LarribeLycée Paul Rey – Nay Odysseus mon amour, Je dois t’écrire car j’espère que tous ces mots tracés à la suite les uns des autres arriveront jusqu’à toi bien que je les confie à la mer. Il y a deux choses qui sont là, inlassablement dans le quotidien de mes jours : mon métier à tisser et la mer. Je tisse dans une pièce dont les fenêtres…

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Prix de l’AFPEAH – Collège (Pénélope 2024)

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« Sa Majesté Margaux de Blaye », une nouvelle écrite par Eloi RIOUCollège Léonard Lenoir – Bordeaux Notre histoire se déroule en France, plus précisément dans le Sud de la France, là où le soleil tape sur l’océan, là où les troubadours content les exploits de mille chevaliers en armure d’argent délivrant maintes princesses aux cheveux d’or. Nous sommes en 1456, trois ans après la fin de la guerre de cent ans. Grâce à Dieu, la bataille de Castillon a mis un…

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Suprematism. Soccer Player in the Fourth Dimension
Prix Coup de cœur collège (Pénélope 2024)

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« Le stratagème inversé », une nouvelle écrite par Oren Chriqui et Samuel Matuchansky(Lycée collège Yabné, Paris) Professeur référent: Déborah El-Baze ILe doute est la voie qui mène à la certitude Pénélope se réveilla ce matin-là avec le doux murmure du vent caressant les rideaux de sa chambre. Les premiers rayons du soleil filtraient à travers les volets, illuminant la pièce d’une lueur chaleureuse. Elle se leva avec précaution pour ne pas réveiller les enfants qui dormaient encore paisiblement dans la pièce…

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École inclusive : les faits

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Nous vous recommandons l’article d’Eléa Pommiers, publié dans Le Monde (6 février 2024) : « L’école inclusive, un système qui craque » « De 134 000 enfants handicapés scolarisés en milieu dit « ordinaire » en 2004, ils étaient plus de 436 000 en 2022. Faute de formation et d’accompagnement, les professeurs se disent démunis et en souffrance, dans des classes déjà surchargées. » « Les effectifs de classe en France restent les plus chargés d’Europe, particulièrement dans le secondaire. « Inclure certains élèves qui ne sont pas accompagnés durant tous les cours…

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Enfants et écrans, À la recherche du temps perdu

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« La Commission a été bousculée par les constats qu’elle a eus à faire sur les stratégies de captation de l’attention des enfants, où tous les biais cognitifs sont utilisés pour enfermer les enfants sur leurs écrans, les contrôler, les réengager, les monétiser. Elle a été alarmée par certaines représentations, de la femme par exemple, que le numérique hyper amplifie, et par ce qu’il peut imposer aux jeunes filles dans leur vision d’elles-mêmes ou des comportements «attendus» d’elles. » [extrait du Rapport…

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Jean-Michel Ropars, Ulysse dans le monde d’Hermès

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À l’occasion de la parution de son essai, Jean-Michel Ropars a accordé à notre association un entretien que nous restituons ici : Pourquoi écrire un livre de plus sur Ulysse et l’Odyssée? Personnage sans doute issu d’un très vieux fond de tradition orale, Ulysse est devenu grâce aux aèdes qui l’ont subtilement mis en scène un mythe littéraire intemporel, capable de fasciner autant les enfants par le récit de ses merveilleuses aventures, que de susciter les doctes interrogations des plus graves…

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15 Juin 2024 – Remise du Prix de l’Afpeah au Palais du Luxembourg

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Convaincue de la nécessité de promouvoir le patrimoine humaniste, la connaissance des œuvres de la Grèce et de la Rome antiques, à travers lesquelles se diffusent les mythes fondateurs de notre culture, notre association a, parmi ses activités, initié un Prix littéraire (1) en lien avec le monde antique. Chaque année depuis 2019, nous organisons en effet un concours de nouvelles à thème mythologique, en direction des collégiens et des lycéens de la francophonie. En constant développement depuis lors, cette…

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Modigliani
Groupes de niveau

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Communiqué de l’AFPEAH Nous , citoyens, parents et enseignants, membres de l’AFPEAH, souhaitons faire part de notre vive inquiétude à Madame la Ministre de l’Education nationale. Commençons par deux exemples et deux interrogations La mise en place d’un groupe de niveau (Français-Maths) en 5e pour un établissement qui aurait deux classes nécessite 8h. L’établissement en reçoit 3 à cette fin.  Où prendre les autres heures ? Afin que la réforme puisse être mise en place, une de nos collègues voit son enseignement…

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Histoire de fantôme – Lettre de Pline le Jeune (VII, 27)

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On pense toujours que les fantômes n’existent qu’en Écosse; c’est une erreur ! Un de leurs ancêtres vivait en Grèce antique. Il a d’ailleurs eu une influence considérable, comme le souligne Irène Salas dans son article consacré aux fantômes de la Renaissance et de la période baroque. « La Renaissance remet à l’honneur leurs nombreuses histoires d’apparitions fantastiques : ‘En même temps que le corpus des écrivains antiques, les humanistes découvrent une religion païenne habitée par une foule d’êtres spectraux : mânes, larves, lémures et…

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Hommage à Dominique Bernard

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Les membres de l’AFPEAH tiennent à dire leur immense tristesse et à témoigner leur compassion à la famille de Dominique Bernard.Nous rendons hommage à ce professeur de lettres, tué à Arras, vendredi 13 octobre 2023, parce qu’il a opposé des mots à la violence aveugle et à la haine. Plus que jamais, alors que nous allons célébrer l’anniversaire de la terrible disparition de Samuel Paty, il nous paraît nécessaire de transmettre les valeurs et outils qui permettront aux jeunes gens…

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« Wood’stown »

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Nous vous invitons à découvrir le texte d’Alphonse Daudet intitulé « Wood’stown ». Cette nouvelle fantastique s’intéresse à l’emprise de l’homme sur la nature. Dans ce récit visionnaire, Daudet met en cause notre manière d’être au monde. L’écrivain n’écrit pas une diatribe centrée sur un ou deux personnages individualisés, il considère les êtres humains comme un ensemble, une sorte de magma inconsciemment occupé à détruire son environnement pour asseoir des activités qui semblent absurdes. Le récit met l’accent sur la fébrilité des…

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Le Rossignol et l’empereur, un conte d’Hans Christian Andersen

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Nous vous invitons à écouter la lecture de Claudine Foury sur la chaîne YouTube de notre association. Vous redécouvrirez ainsi ce très beau conte d’Andersen, qui célèbre les vertus de l’art et la liberté inconditionnelle de l’artiste. Le rossignol est en effet une figure de l’artiste dans ce récit. Libre et étranger aux normes et codifications, il ne peut s’exprimer sous la contrainte. Sa sensibilité seule le guide. Vivant au fond d’une forêt, dans un territoire marginal, il s’adonne à son art…

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