Prix Coup de cœur 2025 (Niveau Lycée)

Prix Coup de cœur 2025 (Niveau Lycée)

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« Tragédie »Une nouvelle de Basile Saillard Acte I  29 novembre 1962  Poignées de mains cordiales. Paraphes en bas de page. Champagne ! Tous l’ignorent encore, mais dans quelques années, cent-treize personnes, emportées dans le ciel par cette soif inextinguible de toujours défier les dieux, en perdront la vie. Démesure, orgueil, arrogance… Hybris… Mais aujourd’hui, ce destin funeste est impensable. Aujourd’hui, les esprits sont à la fête : on ambitionne, on innove, on révolutionne ! Bientôt, on ira décrocher la lune, mais en…

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Prix de l’AFPEAH 2025 (Niveau Lycée)

Prix de l’AFPEAH 2025 (Niveau Lycée)

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« Illusions envolées »Une nouvelle de Martin Desclèves  Souvent, je me suis couché tard. En vacances, alors que le temps s’offre à nous sans contrainte, il m’est arrivé de prolonger mes lectures jusqu’à une heure fort avancée. Heure où le silence n’est troublé que par les craquements du parquet, le hululement de la chouette et l’horloge du couloir. Heure propice aux chimères, où l’esprit, à cheval entre la nuit et le jour, la veille et le lendemain, est dans cet état de…

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Prix de l’Afpeah & Prix Coup de Coeur 2025 (Niveau Collège)

Prix de l’Afpeah & Prix Coup de Coeur 2025 (Niveau Collège)

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« I-Car.e »Une nouvelle d’Éléanor Stéphan « Dans une ère où tout est possible et où les nouvelles technologies sont indispensables, nous avons un nouveau projet en collaboration avec Pear, l’entreprise qui a créé les téléphones que vous utilisez actuellement. Notre projet s’intitule i-Car, des voitures ailées qui permettront d’assouvir le plus grand rêve des humains. Nous allons créer ensemble le futur de l’automobile. 2035 est l’année où l’homme va voler ! » Des applaudissements retentissent dans toute la salle. Skulemon salue…

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Icare 2025 – Résultats du Prix de l’AFPEAH

Icare 2025 – Résultats du Prix de l’AFPEAH

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« Oiseaux, lances levées à toutes frontières de l’homme ! » Saint-John Perse, Oiseaux (1962) ______________ Nous avons le grand plaisir de féliciter les brillants lauréats de la 7e édition du Prix de l’AFPEAH : Le Prix de l’AFPEAH – Niveau Lycée (Jury adultes) est décerné à Martin Desclèves pour “Illusions envolées” Le Prix de l’AFPEAH – Niveau Collège (Jury adultes) est décerné à Éléanor Stéphan pour “I-Car.e” Le Prix Coup de cœur de l’AFPEAH -Niveau Lycée (Jury de lycéens) est décerné à…

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Il serait ingrat de ma part d’oublier l’homme qui m’a enseigné deux des choses les plus difficiles de l’existence : d’abord choisir de ne pas se soumettre à la plus grande puissance en ce monde, celle de l’argent, ensuite vivre au milieu de ses semblables sans se faire jamais le moindre ennemi. C’est d’une façon toute simple que je fis la connaissance de cet être singulier. Un après-midi – j’habitais alors une petite ville – j’emmenai mon épagneul en promenade. Subitement…

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L’Opéra à l’écran

L’Opéra à l’écran

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Alors que se tient le Salon des Formations artistiques (Montreuil, 7 et 8 décembre 2024), les étudiants peinent à se repérer dans les cursus dédiés aux métiers du cinéma et de l’audiovisuel, tant, aux côtés des grandes écoles publiques telles que la Fémis ou Louis-Lumière, se multiplient les offres de formation. Une cinquantaine d’écoles, dans le privé notamment, préparent en effet aux métiers de l’audiovisuel et du cinéma . Des classes préparatoires destinées aux bacheliers présentant les meilleurs dossiers forment…

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Lire à l’université (USA)

Lire à l’université (USA)

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Des problèmes de compréhension Les étudiants sont nombreux à être mis en difficulté en raison de leurs lacunes en matière de compréhension. Un vocabulaire plus restreint et une maîtrise de la syntaxe plus approximative les pénalisent selon Anthony Grafton, historien à Princeton. Même s’il y a toujours des étudiants qui « lisent avec perspicacité et facilité et écrivent magnifiquement […] ils sont désormais plus nombreux à faire exception ». Parmi les problèmes, il paraît manifeste que les étudiants ne persévèrent pas…

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Pierre Abélard au tournant médiéval des philosophies antiques et modernes, un essai de Bruno Michel

Pierre Abélard au tournant médiéval des philosophies antiques et modernes, un essai de Bruno Michel

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Abélard, figure centrale du XIIe siècle, est ici présenté comme un précurseur de la pensée moderne. Son apport majeur n’est pas le nominalisme, mais une distinction inédite entre les croyances issues de la foi et celles qui se fondent sur l’investigation scientifique. Échappant aux impasses de la théorie des universaux professée par ses maîtres, Roscelin et Guillaume de Champeaux, et s’inspirant de la critique par Béranger de Tours, du « réalisme sacramentel », Abélard développe une théorie inédite de la…

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Le Sublime ou l’importance d’admirer

Le Sublime ou l’importance d’admirer

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(Remise du Prix de l’AFPEAH – Sénat, 15 juin 2024) Je rassure tout de suite : je ne vais évidemment pas me lancer dans l’exploration de cette notion complexe, le Sublime, une notion  qui touche à l’esthétique, à la rhétorique, mais qui transcende  largement ces catégories en touchant à  l’éthique,  et même à la philosophie : une notion qui  résiste à la définition, même si j’en dirai quand même quelques mots dans cette libre causerie. Mon souci, souci ici non d’antiquisante –…

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RÈGLEMENT DU PRIX DE L’AFPEAH 2024- 2025 Icare

RÈGLEMENT DU PRIX DE L’AFPEAH 2024- 2025 Icare

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Les élèves intéressés par ce Prix littéraire s’engagent formellement à composer leur texte sans aide de l’IA (Intelligence Artificielle). ________________________ La figure mythologique retenue pour le Prix 2024-2025 est celle d’Icare ARTICLE 1: PRÉSENTATION GÉNÉRALE DU PRIX Le « Prix de l’Afpeah » entend valoriser l’écrit, la culture antique et tout particulièrement la mythologie ainsi que le genre littéraire de la nouvelle. Chaque année, les participants devront imaginer une réécriture d’un mythe de l’Antiquité gréco-romaine. Le mythe constituera une source…

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Communiqué du jeudi 4 juillet 2024

Communiqué du jeudi 4 juillet 2024

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Soucieuse de promouvoir un enseignement de qualité pour toutes et pour tous notre association redit son attachement à la liberté de pensée et d’expression, ainsi qu’à la liberté pédagogique, gages d’une instruction et d’une éducation respectueuses du dialogue qui se noue entre élèves et enseignants. Notre association rappelle également son attachement à la pluralité des cultures et des langues. L’héritage humaniste que nous avons reçu et souhaitons transmettre à notre tour ne saurait s’accommoder de propositions indignes.Parce que notre monde…

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La littérature, école de la liberté

La littérature, école de la liberté

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Remise du Prix de l’AFPEAHSénat, samedi 15 juin 2024 ____________________ Qu’il me soit d’abord permis de remercier les responsables de l’AFPEAH de m’avoir convié à cette belle cérémonie et plus encore de m’avoir proposé d’y prendre la parole. C’est peu de dire que traiter d’un tel sujet en trois cents secondes relève de la gageure. Mais je m’y risque, avec peut-être plus d’enthousiasme que de discernement, et je vais le faire en deux points. Je serai d’autant plus bref que…

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Prix spécial du Jury – Lycée (Pénélope 2024)

Prix spécial du Jury – Lycée (Pénélope 2024)

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« Des années de veille », une nouvelle écrite par Yann Smith ___________________ Lycée Français Vincent Van Gogh – La Haye – Pays-BasProfesseur référent : Éric Ballet ____________________ “Je me sentais de la race de ces veilleurs chez qui l’attente interminablement déçue alimente à ses sources puissantes la certitude de l’événement.” Julien Gracq, Le Rivage des Syrtes Le soleil venait de se coucher sur les Îles de la Petite Terre, perdues au large de la Guadeloupe. Les vingt mètres de briques des…

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Prix de l’Afpeah (Lycée) & Prix Coup de Coeur (Lycée) – 2024

Prix de l’Afpeah (Lycée) & Prix Coup de Coeur (Lycée) – 2024

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« Lettres à un exilé », une nouvelle écrite par Clara Godard ___________Professeur référent : Sandra LarribeLycée Paul Rey – Nay Odysseus mon amour, Je dois t’écrire car j’espère que tous ces mots tracés à la suite les uns des autres arriveront jusqu’à toi bien que je les confie à la mer. Il y a deux choses qui sont là, inlassablement dans le quotidien de mes jours : mon métier à tisser et la mer. Je tisse dans une pièce dont les fenêtres…

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Prix de l’AFPEAH – Collège (Pénélope 2024)

Prix de l’AFPEAH – Collège (Pénélope 2024)

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« Sa Majesté Margaux de Blaye », une nouvelle écrite par Eloi RIOUCollège Léonard Lenoir – Bordeaux Notre histoire se déroule en France, plus précisément dans le Sud de la France, là où le soleil tape sur l’océan, là où les troubadours content les exploits de mille chevaliers en armure d’argent délivrant maintes princesses aux cheveux d’or. Nous sommes en 1456, trois ans après la fin de la guerre de cent ans. Grâce à Dieu, la bataille de Castillon a mis un…

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Suprematism. Soccer Player in the Fourth Dimension
Prix Coup de cœur collège (Pénélope 2024)

Prix Coup de cœur collège (Pénélope 2024)

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« Le stratagème inversé », une nouvelle écrite par Oren Chriqui et Samuel Matuchansky(Lycée collège Yabné, Paris) Professeur référent: Déborah El-Baze ILe doute est la voie qui mène à la certitude Pénélope se réveilla ce matin-là avec le doux murmure du vent caressant les rideaux de sa chambre. Les premiers rayons du soleil filtraient à travers les volets, illuminant la pièce d’une lueur chaleureuse. Elle se leva avec précaution pour ne pas réveiller les enfants qui dormaient encore paisiblement dans la pièce…

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Pénélope – Prix de l’AFPEAH 2024

Pénélope – Prix de l’AFPEAH 2024

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Si nous sommes très heureux de féliciter les talentueux lauréats de la 6e édition du Prix de L’AFPEAH (Jury adultes), nous tenons également à féliciter tous les candidats qui ont participé ! Certaines nouvelles ont remporté énormément de suffrages et ont suscité l’adhésion de nombreux membres du Jury. La synthèse que nous avons rédigée vous donnera un aperçu du plaisir que nous avons eu à découvrir des textes de si grande qualité ! Le Prix de l’AFPEAH (niveau collège) est attribué…

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Prix Coup de cœur de l’AFPEAH (Pénélope 2024)

Prix Coup de cœur de l’AFPEAH (Pénélope 2024)

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Après les mythes d’Orphée, du Minotaure, de Prométhée, de Circé et de Narcisse c’est la figure de Pénélope associée à L’Odyssée d’Homère qui a été choisie cette année pour la 6ème édition du Prix de l’APEAH. Nous nous sommes réjouis de constater que comme dans les éditions précédentes les jeunes participants sont issus d’horizons géographiques et culturels divers, de Paris et de province, de France, mais aussi de l’étranger… tout comme les quelques 500 élèves de collège et de lycée qui ont lu,…

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École inclusive : les faits

École inclusive : les faits

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Nous vous recommandons l’article d’Eléa Pommiers, publié dans Le Monde (6 février 2024) : « L’école inclusive, un système qui craque » « De 134 000 enfants handicapés scolarisés en milieu dit « ordinaire » en 2004, ils étaient plus de 436 000 en 2022. Faute de formation et d’accompagnement, les professeurs se disent démunis et en souffrance, dans des classes déjà surchargées. » « Les effectifs de classe en France restent les plus chargés d’Europe, particulièrement dans le secondaire. « Inclure certains élèves qui ne sont pas accompagnés durant tous les cours…

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Enfants et écrans, À la recherche du temps perdu

Enfants et écrans, À la recherche du temps perdu

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« La Commission a été bousculée par les constats qu’elle a eus à faire sur les stratégies de captation de l’attention des enfants, où tous les biais cognitifs sont utilisés pour enfermer les enfants sur leurs écrans, les contrôler, les réengager, les monétiser. Elle a été alarmée par certaines représentations, de la femme par exemple, que le numérique hyper amplifie, et par ce qu’il peut imposer aux jeunes filles dans leur vision d’elles-mêmes ou des comportements «attendus» d’elles. » [extrait du Rapport…

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