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« Le latin reste le sésame indispensable d’un apprentissage ambitieux du français comme langue maternelle et langue de culture » (Sans le latin)

« Le latin reste le sésame indispensable d’un apprentissage ambitieux du français comme langue maternelle et langue de culture » (Sans le latin)

Pour mille et une raisons et notamment parce que, comme le rappellent Cécilia Suzzoni et Hubert Aupetit, « le latin reste le sésame indispensable d’un apprentissage ambitieux du français comme langue maternelle et langue de culture » (Sans le latin, Paris, Fayard, « Mille et une nuits », 2012, p. 42) nous vous recommandons la pétition concernant l’enseignement du latin dans le département de Lettres de l’Université Toulouse 2 Jean Jaurès. https://www.change.org/p/conseil-de-d%C3%A9partement-de-lettres-modernes-de-l-ut2j-pour-la-sauvegarde-du-latin-en-licence-de-lettres-modernes-%C3%A0-toulouse?recruiter=892240028&utm_source=share_petition&utm_medium=twitter&utm_campaign=psf_combo_share_initial&utm_term=signature_receipt&recruited_by_id=ec913420-981e-11e8-b896-0b9872e0b48f&fbclid=IwAR1QfL9qsfeqhX8y-EmixP34bNS8BATSHt-sQIrdPs60EWWMoAjv4yurv9g

Faire du latin une discipline d’avenir

Faire du latin une discipline d’avenir

Conférence de Cécilia Suzzoni (Colloque de l’Afpeah du 25 mars 2017 : « Une École ambitieuse. Fondamentaux, connaissances et culture pour tous ») Est-ce que le libellé que je propose pour cette intervention est intempestif ?-contraire à  l’air du temps ?- oui et non. Oui, parce que,  même si les contentieux entre le latin et notre  modernité ont été largement démystifiés et soldés,  il reste des résistances, des méfiances, voire une franche hostilité face à un discours ,  ce sera ici le mien, qui…

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